峡川镇

峡川镇 > 政务公开 > 峡川镇“四个加”争创信息宣传工作新局面

峡川镇“四个加”争创信息宣传工作新局面

时间:2015-08-28 10:10   来源:峡川镇   


 

信息工作是党政工作的窗口。近年来,峡川镇党委、政府高度重视信息宣传工作,坚持围绕中心、突出特色的原则,积极挖掘服务“四个一”建设中的新举措、新经验。通过完善“组团+分工”责任机制,建立“横向+纵向”互动模式,实行“单项+综合”双向考核,探索“调研+跟踪”搜集模式的“四个加”举措,充分调动和发挥信息宣传员的积极性,努力争创信息工作新局面。主要做法如下:

(一)完善“组团+分工”责任落实机制,为信息宣传工作提供保障。一是组团宣传,充实力量。成立信息宣传工作组,成员从原来单一的综合办转变到从各办、所、站,大学生村官队伍中抽调10名写作能力强的年青干部组团宣传,充实工作力量,为宣传工作提供组织保障。二是分工负责,细化责任。把工作组成员按照是否有线上工作分成两类,一类主要负责线上工作信息,全年不少于2篇;一类主要负责党委、政府中心工作信息,全年不少于3篇,明确工作职责,细化责任分工,做到各有侧重。三是认清形势,锁定目标。认真分析峡川镇2013年信息工作优势及存在问题,明确把工作重点放在挖掘特色亮点工作、问题类调研等长篇信息上,提升信息工作短篇多、长篇少的短板,确保信息工作在全区乡镇中三等奖。

(二)建立“横向+纵向”交叉互动模式,为干部学习交流提供平台。一是横向交流有载体。建立每月1号、15号信息工作例会制度,由宣传委员牵头,讨论上月信息工作亮点,并根据峡川镇每月重点工作计划,确定本月信息工作重点,要求每位成员认领1个主题开展撰写工作,并简要谈谈自己的思路。二是纵向交流有办法。为方便信息宣传组成员与两办信息科进行有效沟通,组建了年轻干部信息群,部分成员代表性的加入到两办信息交流平台,负责及时接收省、市、区优秀信息,并及时转载、共享到信息群,为其它成员写稿提供学习模板。三是学习培训有计划。加强培训学习,制定信息工作学习计划,每周组织一次集中学习,内容主要涉及各项政策、重要文件、会议精神、区两办以及上级动态信息,不断提高干部写作能力。目前,共组织集中学习20余次。

(三)实行“单项+综合”双向考核办法,为衡量工作实绩提供依据。一是单项考核奖惩分明。针对全镇50周岁以下的干部(综合办成员除外),制定了《峡川镇信息考核办法》,按照基础分+奖励分的方式进行考核。基础分为3分,超出3分的作为奖励分,5分封顶。对未完成基础分的进行倒扣分,并把奖励分等分值列入年终绩效考核。二是综合考核量化目标。为突出综合办的职能作用,在镇干部年终绩效考核中,对综合办干部单独列出20分用于信息考核。紧紧围绕创先争优,量化考核目标,要求“两办”信息进入全区C类乡镇第4名,每前进一位综合办加10分,每下降一位扣10分。三是定期公开营造氛围。建立一季一公开通报机制,每月对全镇信息录用总体情况和信息宣传组成员个人信息采用情况在学习园地进行公开通报,营造比、学、赶、超的良好氛围。

(四)探索“调研+跟踪”信息搜集模式,为捕捉亮点信息提供渠道。一是深入调研。结合大学生村官“泥腿子”活动、群众路线教育“基层走亲连心”活动,通过进村入户与农户面对面交流、发调查问卷等方式,进一步了解群众反映强烈的问题,关注突出矛盾,并形成针对性强、指导面广的调研报告。今年,共形成涉及古村落保护、招商引资、民生问题等方面调研文章7篇。二是现场跟踪。坚持“师徒传帮带”制度,所有信息宣传组成员由一名班子成员进行一对一辅导,主要负责跟踪宣传其分管线上重点工作进展,新举措。每周与班子成员下村不少于1次,捕捉第一手线索,防止“坐等信息”和“二传手”的作法,提高信息准确度。三是主动交流。要求信息宣传员之间、信息宣传员与其它干部之间要加强交流,特别是在写调研类信息时,要善于倾听老同志、两代表一委员的意见建议,使内容更加真实、饱满。

 

 

 

 

 

本站编辑:峡川镇